| dc.contributor.author |
Menezes, M.
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pt_BR |
| dc.contributor.author |
Batista, J.
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pt_BR |
| dc.contributor.author |
Costa, C.
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pt_BR |
| dc.contributor.editor |
Menezes, M., Veiga, M. R., Santos Silva, A., Nunes, L. Saporiti Machado, J. |
pt_BR |
| dc.date.accessioned |
2021-01-12T16:54:05Z |
pt_BR |
| dc.date.accessioned |
2021-02-02T15:52:49Z |
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| dc.date.available |
2021-01-12T16:54:05Z |
pt_BR |
| dc.date.available |
2021-02-02T15:52:49Z |
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| dc.date.issued |
2020-11 |
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| dc.identifier.citation |
Menezes, M.; Batista, J. S.; Smaniotto Costa (2020). Reabilitar o espaço público com adolescentes: Ideias cocriativas para uma praça em frente da escola. In Menezes, M., Veiga, M. R., Santos Silva, A., Nunes, L. Saporiti Machado, J. (Eds.) Livro de Atas do ENCORE 2020 - 4º Encontro de Conservação e Reabilitação de Edifícios, pp. 977-988. LNEC: Lisboa. ISBN 978-972-49-2313-0. DOI 10.34638/yzys-hn57 |
pt_BR |
| dc.identifier.isbn |
978-972- 49-2313-0. |
pt_BR |
| dc.identifier.other |
DOI 10.34638/yzys-hn57 |
pt_BR |
| dc.identifier.uri |
https://repositorio.lnec.pt/jspui/handle/123456789/1013398 |
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| dc.description.abstract |
Na sequência da realização de Oficinas de Urbanismo com Living Labs de cocriação de espaço público aberto em que os adolescentes foram os principais protagonistas, alinhavou-se um conjunto de ideias e propostas de desenho urbano que apontam para o desejo dos adolescentes terem um espaço de estadia em frente à escola que, em grande medida, pode ser associado à reivindicação de uma praça, indiciando uma proposta de reabilitação do espaço público urbano. Esta reflexão realiza-se no âmbito do Projeto Europeu C3Places (https://c3places.eu/) focando-se no estudo realizado em Lisboa que teve como público-alvo os adolescentes. O objetivo é: 1) discutir e apresentar os resultados destas oficinas com os adolescentes, procurando pormenorizar os aspetos que sustentam o seu desejo e necessidade de terem um espaço público de características específicas, com equiparação a uma ideia de praça, em frente da escola; 2) refletir o potencial de perspetivas colaborativas na reabilitação de espaço público urbano, à luz das políticas públicas existentes em Lisboa e considerando as necessidades e problemáticas pós-confinamento da pandemia Covid-19. |
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| dc.language.iso |
por |
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| dc.publisher |
LNEC |
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| dc.rights |
restrictedAccess |
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| dc.subject |
cocriação |
pt_BR |
| dc.subject |
adolescentes |
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| dc.subject |
reabiltiação urbana |
pt_BR |
| dc.subject |
Lisboa |
pt_BR |
| dc.subject |
Espaço público aberto |
pt_BR |
| dc.title |
Reabilitar o espaço público com adolescentes: Ideias cocriativas para uma praça em frente da escola |
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| dc.type |
workingPaper |
pt_BR |
| dc.identifier.localedicao |
Lisboa |
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| dc.description.pages |
977-988pp. |
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| dc.description.comments |
Trabalho efetuado no âmbito do projeto europeu C3Places ( European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 693443) & FCT |
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| dc.identifier.local |
Lisboa - LNEC |
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| dc.description.sector |
DM/NBPC |
pt_BR |
| dc.description.magazine |
Livro de Atas do ENCORE 2020 - 4º Encontro de Conservação e Reabilitação de Edifícios, |
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| dc.identifier.conftitle |
ENCORE 2020 - 4º Encontro de Conservação e Reabilitação de Edifícios |
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| dc.contributor.peer-reviewed |
SIM |
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| dc.contributor.academicresearchers |
SIM |
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| dc.contributor.arquivo |
NAO |
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