Abstract:
Apresenta-se uma proposta de investigação para o desenvolvimento de uma metodologia de apoio ao projecto de arquitectura de habitação em madeira. A construção em madeira vem assumindo uma importância crescente face aos desafios actuais. A sua utilização pode contribuir para a redução dos impactes ambientais da construção ao nível do consumo de energia, da emissão de gases com efeitos de estufa e da produção de
resíduos. Em alguns países, a tradição consolidada proporciona uma aceitação generalizada da construção em madeira para habitação. Nos últimos anos, várias empresas nacionais do sector da construção em madeira
desenvolveram um leque variado de soluções de habitação unifamiliar. Esta é uma tipologia com uma procura significativa em Portugal. No entanto, o abrandamento da economia nacional e a consequente redução da
procura obrigou já algumas empresas de construção e projecto a procurarem novos mercados. Os países do espaço Lusófono são parceiros naturais na troca de experiências e conhecimento pelo que podem ser
destinatários privilegiados de soluções, tanto ao nível da construção como ao nível do projecto. Em Portugal, apesar do avanço dos últimos anos, a construção em madeira estrutural para habitação é um domínio reservado ainda a uma minoria de especialistas, projectistas e construtores. O papel do arquitecto no primeiro contacto
com o cliente, na definição do programa base e nas primeiras opções construtivas ao nível de projecto é de extrema importância. Grande parte das escolhas iniciais determina o desenvolvimento posterior do projecto e a
maior ou menor adequação da obra aos dados do programa e do contexto. Neste sentido considera-se importante desenvolver uma metodologia de apoio ao projecto de arquitectura. Esta metodologia visa informar os arquitectos sobre as decisões cruciais a tomar em projecto, em função dos sistemas de construção disponíveis e da singularidade de cada situação. Assim, apresenta-se neste artigo o quadro teórico de uma metodologia de
apoio ao projecto de arquitectura, a desenvolver e concretizar num estudo em curso.
