Abstract:
Em Portugal o setor dos edifícios (serviços e residencial) representa cerca de 60% do
consumo total de eletricidade, tendo apresentando uma tendência de crescimento devido
essencialmente ao aumento do número de equipamentos domésticos e de escritório, bem como
devido às crescentes exigências de conforto e de qualidade do ar. Uma parte importante destes
consumos de energia é determinada por questões comportamentais, podendo as mesmas por si
só ser responsáveis por variações nos consumos de energia num fator de 4.
A eficiência energética nos edifícios escolares reveste-se de particular importância pela redução
do consumo de energia (e da fatura) e nomeadamente pela ação pedagógica na comunidade
escolar, a qual poderá ter repercussões também no seu comportamento fora do contexto escolar.
A avaliação desta influência está a ser estudada no âmbito do projeto MIT Net Zero Energy
School – Reaching the Community.
Para o estudo da eficiência energética nos edifícios utilizam-se frequentemente modelos de
simulação térmica em regime dinâmico, que se encontram validados essencialmente para
condições em que é utilizado ar condicionado. Assim, no âmbito deste projeto foram realizados
ensaios para avaliar experimentalmente as condições de conforto térmico e da qualidade do ar
interior em salas de aula de uma escola secundária reabilitada situada em Lisboa, com o sistema
de climatização desligado e com diferentes estratégias de ventilação natural. Estes ensaios
destinavam-se a permitir avaliar experimentalmente o potencial das medidas passivas para
assegurar condições interiores de conforto e para permitir obter resultados destinados a avaliar a
qualidade do modelo de simulação térmica e energética do edifício, para estas condições ainda
pouco estudadas. Assim, pretende-se contribuir para a validação de modelos de simulação
dinâmica na análise de edifícios passivos, de forma a permitir efetuar estudos comparativos de
medidas de melhoria.
Nesta comunicação apresenta-se a metodologia experimental, as particularidades do modelo de
simulação e a sua validação. Neste trabalho conclui -se que, apesar de algumas incertezas, o
modelo de simulação permite uma previsão adequada da evolução da temperatura interior se
foram identificados adequadamente os padrões de utilização dos edifícios e as suas
características. Os resultados obtidos, mostram que a utilização da ventilação natural através da
abertura das janelas pode ser suficiente para assegurar a QAI em salas com baixa densidade de
ocupação. Apesar da razoável qualidade térmica da envolvente e das boas práticas, ao princípio
da manhã de dias frios a temperatura interior é insuficiente para assegurar condições de conforto
térmico.
